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2017鲁道夫·罗宾斯音乐治疗工作坊在京成功举办

发布时间:2017-03-23 16:05:04  编辑:超级管理员

2017鲁道夫·罗宾斯音乐治疗工作坊在京成功举办

            刘勇

初春时节,万物复苏。

2017鲁道夫·罗宾斯音乐治疗工作坊”在京成功举办了。它像一缕春风,给中国的音乐治疗带来了新的希望和期待。

工作坊分两部分:三月8910日三天是普通班, 1112日两天是精品班。普通班主办单位是中国残疾人联合会康复协会,协办单位是五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司和五彩鹿儿童行为矫正中心。

参加普通班的有80余人,其中有参加中残联康复协会组织的培训班的来自全国各地特殊机构的学科带头人40余人,其他的学员也来自全国各地,有音乐治疗师、教育康复专业人员、大学音乐老师和相关专业学生、特教老师等,还有感兴趣又有一些音乐教育体验的家长参加了工作坊。

            

精品班由五彩鹿主办并组织。精品班接近30名学员,包括了韩国专程赶来的8名音乐治疗师,含5名具有国际认证资质的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师,其他主要是全国各地的音乐治疗师、教育康复专业人员、大学音乐老师和相关专业研究生、音乐特教老师。

     

工作坊授课导师是在国际上享有盛誉的纽约大学鲁道夫·罗宾斯音乐治疗中心主任、鲁道夫·罗宾斯国际董事Alan Turry博士和韩国鲁道夫·罗宾斯音乐治疗协会主席Dong Min Kim博士。已经参加了五彩鹿团队的中国大陆目前唯一的一位获得了国际认证资格的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师韩泰阳老师担任了5天全部工作坊的翻译工作,并用半天时间向普通班学员介绍和分享了如何把鲁道夫·罗宾斯音乐治疗理念和方法引入中国加以本土化,运用到日常的教学当中去。

中残联康复协会领导韩纪斌处长莅临了工作坊,对课程的新颖生动形式非常赞叹,鼓励了五彩鹿积极引进国际先进理念和方法、做了政府想做的事情。

          

整个工作坊,通过一系列独一无二的音频、视频摘要, 精选案例研究,现场模拟示范,为学员指导等等方法,由大师们亲传理念、技术与经验,有效提高了学员的参与度和学习效果,受到了学员们的一致好评。大家期待以后更多的举办这样的工作坊,使得中国的需求人群能尽早地、真正地受益于这种国际领先的理念和方法。

此次工作坊是五彩鹿继成功举办2016鲁道夫·罗宾斯音乐治疗工作坊”后的又一次受到广泛欢迎和关注的社会实践。去年五彩鹿还利用“2016孤独症儿童实用技术扩大与替代沟通(AAC)培训班”的机会,在获得中残联康复协会领导支持的前提下,邀请韩泰阳老师做了一天的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗介绍,受到了学员们的追捧。

 

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~~工作坊花絮~~

 

作为本次工作坊的主持人,本人有感于鲁道夫.罗宾斯音乐治疗工作坊导师Alan半夜三点多给我发邮件、又联想到第一次到中国大陆访问的他和泰阳老师出去尝试吃大肠、猪肝,吃驴肉火烧,他非常想籍此次访问和授课的机会不光是了解而且是真正感受、体验中国文化,同时他听说我刚刚有缘接触古琴,他想看看古琴是什么样的乐器,作为我这个完全缺乏!训练!刚刚触摸古琴的初学者,很担心他让我在众人面前弹曲子而我确实什么还都不会,一大早突然想到鲁道夫.罗宾斯音乐治疗的理念可以帮助到我,于是产生了我送给导师AlanDongmin的礼物-用古琴最简单的弦音作词谱曲(见下面附录的词谱)。这可以说自己人生中的第一次作词作曲(拙略之处非常希望大家批评指正)。工作坊最后一天我把词谱送给了二位导师,晚上大家出去聚会的时候,我试着吟唱了一遍,Alan博士的评论是最喜欢其中的“打麻将”部分,韩国音乐治疗师朋友们似乎也喜欢这一部分多一些。也许其中的自由发挥部分更符合鲁道夫.罗宾斯音乐治疗的创造性理念吧。

会乐器的朋友完全可以用不同的乐器或不同的词、不同的简单的复杂的节奏、曲风、调式去创造性地发挥,也可以分声部的不同,或加入甚至京剧、地方语言,戏曲的元素,释放自己内心中的那个音乐儿童!去把简单的歌变得不简单……,这就是鲁道夫.罗宾斯音乐治疗理念的魅力!您说呢?

后来自己曾想,“Alan你在干什么”改成“干神马”的网络性语言在发音上似乎更好些?但又有点担心有人想入非非,觉着用词过于粗糙。音乐儿童一定是想神马就说神马的,不像我这种“烦人(凡人)”烦恼仍然太多!包袱太重!我自己内心的不清净才导致了各种担心。真心希望读者能展开自由的翅膀,放飞心灵,创作出属于自己的精彩生活篇章和乐章。

 

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~~工作坊随想~~

 

根据自己的一点粗浅理解,鲁道夫·罗宾斯音乐治疗理念里一个非常非常重要的概念是“音乐儿童(music child。提出这个概念的两位创始人认为,音乐儿童是每个儿童天生就有的个别化的音乐性,这个术语用来指音乐敏感性的普遍性,这种对音乐调性、律动顺序与关系的,以及对每个儿童音乐反应都具有独一无二个体重要性的复杂而又精妙的敏感性,是人类的天赋本性。音乐儿童是通过音乐促进每一个儿童成长发育的核心潜能。

换言之,音乐儿童存在于每一个人的内心深邃处,它是自性的,我个人很愿意把它和人的佛性联系在一起,人的智慧性,人的美感,人的创造力,人的天然免疫力。

当我们打破重重枷锁、放下包袱、解放思想并且全身心体验音乐给我们带来的无限可能的时候,我们会突然发现自己原来还有那么多的创造力没有被挖掘、那么多的潜力还没有释放。音乐儿童的能量就会爆发出来。

鲁道夫·罗宾斯音乐治疗理念非常具有怜人悯天的情怀,具有博大的人文精神。当大家都在讲“和谐音(harmony)”的时候,Alan博士特别提醒大家重视“不和谐音(dissonance)”存在的意义,即便是所谓不和谐音,它也是音乐之美不可或缺的部分。我在想,这一层意思是否反映了在承认音乐性个别化的同时,必须重视音乐上的包容性,天赋音乐敏感性应当是个性与共性的完美统一。重视人本思想的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗理念尊重每一个人的存在。这和它最初从适用于特殊儿童逐步发展起来应当有千丝万缕的联系。

让人印象至深的一段音频,鲁道夫·罗宾斯音乐治疗创始人们从一个重度自闭症儿童的哭声中听到了与音乐的关联,进而帮助他发展出沟通渠道和语言,建立了与治疗师之间的良好关系,孩子身上的音乐天赋也得到了激发,于是由哭声变笑声,甚至和治疗师玩儿起了小的幽默。鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师的独特视角令人称绝。

我个人认为鲁道夫·罗宾斯音乐治疗理念已经超越了某种音乐流派的意义,而是在一个哲学制高点、认识论和方法论的高度上理解音乐,实践音乐,在音乐中生活,生活在音乐中。

要想成为合资质的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师,Alan博士反复强调长期亲自实操和临床实践的重要意义。他批评了一些音乐院校重理论,轻实操的教学模式,认为再好的理论如果不付诸实践仍然是无济于事的。

释放人内心中的音乐儿童,如同人的修行一样,需要坚持不懈地去努力。一旦音乐儿童释放出来,就能产生奇迹。

记得去年我去纽约大学参加鲁道夫·罗宾斯音乐治疗中心夏季工作坊的时候,Alan博士给大家介绍了他亲自参与的一位癌症患者的音乐治疗案例。一位美国中年妇女,是一位事业上非常成功的人士,不幸患了癌症,很多治疗方法不奏效,于是采用了鲁道夫·罗宾斯音乐治疗方法。这个妇女坚持治疗至今,十多年了,仍然存活,肿瘤也变小了,生活质量大大提高了,精神面貌也焕然一新。她在小的时候家境不错,音乐上也很有天赋,妈妈让她学音乐,弹钢琴,但她没听从妈妈的话,后来妈妈去世了,她也患上了癌症,她突然后悔当初怎么没好好地学习音乐?她觉得对不起妈妈。在Alan博士给我们放的一段视频中,有一段这位妇女用即兴的唱的方法表达对她妈妈的思念,表达后悔之情,Alan博士伴随她做即兴演奏,这位妇女后来泪流满面,释放了沉重的思想包袱,同样一个人,转而随着音乐满面笑容,载歌载舞,我似乎直接感受到了她内心的喜悦和变化。

鲁道夫·罗宾斯音乐治疗具有不可思议的魔力,它对所有的人都是适用的。治疗师本人也需要音乐治疗。

不得不承认,大师们的引领至关重要。就是在这次工作坊上,我自己通过小组团队音乐活动的体验(我的小组里有三位鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师,其中两位是韩国来的,素养都非常高,另一位就是悟性和灵性都非常高、为人又极其率真的韩泰阳老师),深切感受到了心灵上的净化。一位精神病院的音乐治疗师六岁开始学琴,在Alan导师的指导和陪伴下迅速打破了禁锢她多年的程式化的东西,人生头一回地用钢琴即兴创作出了令人震撼、击掌称绝的演奏。工作坊上,不少大学钢琴老师、音乐院校研究生、甚至来自韩国的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师都在不同体验中受到心灵震撼,流泪感动。

鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师们在运用这一先进理念和方法帮助别人的同时,他们自己也在实践着鲁道夫·罗宾斯音乐治疗的崇高精神。从他们对学员的处处呵护与关爱上,大家始终能感受到一种温暖、一种正能量,这正是我们的社会不可或缺的人文精神。

 

   

附录:鲁道夫.罗宾斯音乐治疗简介

           韩泰阳

道夫.罗宾(Nordoff-Robbins)又名造性音Creative Music Therapy)。它是一个有着密理体系与相操作方法的完整的音流派。它因其独特的治效果、洋溢着人文关怀的治理念以及在治予来访者的美体而被世界各地的治疗师、教育者和艺术家所用与慕。

         道夫.罗宾斯音是由音家保.道夫(Paul Nordoff)博士与教育家克莱夫.罗宾(Clive Robbins)博士在1958立的。如今,有数以百计的注册鲁道夫音乐治疗师活跃在世界各地,并且美国、英国、德国、澳大利亚、日本以及韩国都建立了鲁道夫.罗宾斯音乐治疗中心。

     鲁道夫.罗宾斯音乐治疗是建立在每个人都有的对音乐的天然敏感性之上的。它强调,人的天然乐感可以被运用于自我成长的过程中。来访者在治疗过程中的角色是主动的。治疗师和来访者一起演奏音乐,而不是为来访者演奏音乐。治疗师会用各种治疗技巧,使得即使是罹患最严重残疾的来访者也能积极地参与音乐。通过在音乐中与治疗师的互动,来访者会得到全方位的发展,特别是在表达能力和交流能力上。

     鲁道夫.罗宾斯音乐治疗的受众是广泛的,精神残疾、老年病、成人心理、生理疾病等人群均可以从该方法中收益。其中,鲁道夫.罗宾斯音乐治疗方法以治疗残疾儿童,特别是自闭症儿童的有效性而闻名。

     鲁道夫.罗宾斯音乐治疗对于音乐本身作用的看法超过了音乐治疗的范畴,也被音乐教育界和音乐学界所借鉴;其中的一系列治疗技术也完全可以运用到其他的领域。所以不仅专职的音乐治疗师可以从该培训中获益,其他的专业人士例如音乐特教老师、社会工作者、音乐家、医务工作者、心理工作者,甚至是对音乐治疗感兴趣的人都能从中各取所需,对其工作产生促进作用。

 

 

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